2019年达内集团产学合作协同育人项目申报指南
新工科建设

一、建设目标

达内产学合作新工科建设项目面向全国高等学校计算机科学与技术、软件工程、网络工程等相关专业，与合作院校共建新工科专业。作为IT人才解决方案的领军企业，达内旨在助力院校新工科专业改革，支持新工科研究与实践，打造产学研融合的教学模式，提供先进的IT人才培养方案，改进教学方法，更新教学措施，丰富教学内容，不断提升教育理念、教学能力、科研意识和科研水平，促进专业化发展，完善实用技术体系，提高教育教学质量，满足IT行业规模化、高质量的人才培养需求，形成可推广的新工科建设改革成果。

二、建设内容

1.针对大数据、云计算、VR/AR等新工科专业，校企双方共同制定产学结合、适应行业需求的专业人才培养方案和校企长效合作机制。校企双方从产业人才需求出发，通过达内职业发展部门对招聘企业的岗位职责要求、岗位技能要求、薪资水平、地理分布等大数据进行抓取和分析确定人才能力标准，拟定人才培养方案。

2.校企双方合作育人，引入达内大数据、云计算、VR/AR等最新技术课程体系，包括专业核心课程及专业实践课程。由达内金牌企业培训讲师支持授课，结合院校专业基础课程交付实施，巩固学员专业基础知识的同时提升岗位技术能力，提高就业竞争力。

3.校企双方合作就业，在专业技术能力培养的同时，开展职业素养与就业指导课程。课程内容包括多元价值观、积极心态、时间管理、团队沟通、面试技巧、简历制作、职业规划等知识，强化学生综合素养的提高，立足国内，面向国际，让学生真正成为当今社会紧缺型的一专多能的新工科人才。

4.校企双方合作发展，共同建立并完善产学合作的新工科项目资源库。基于互联网公司研发标准和行业规范研发新工科实训项目，以项目驱动教学和实训培养学生在真实的产业环境各种中培养学生解决复杂工程问题的能力。

5.校企双方在专业建设过程中深入开展多样化探索实践、在云端教学、师资管理、教务管理、学生管理、科研项目等方面深入探讨、共同研究，提高专业竞争力。

三、申报条件

1.院校领导支持教学创新，具有前瞻意识，大力推动新工科专业共建与综合改革。

2.申报新工科专业共建，原则上以合作院校现有专业课程为基础，包括已经开设或排入计划即将开设的专业课程；未开设的新课程，经双方协商，共同修订人才培养方案、课程体系和教学计划。

3.项目申报人为本科合作院校计算机科学与技术、软件工程、网络工程、电子商务、信息与计算科学、电子信息工程、计算机应用与维护等相关专业负责人。

4.合作应具有连续性，每专业方向合作至少三届，每届申报学员不少于80人。申报专业共建的学时安排不少于36学时，每学期至少要开课一次。

5.不论项目实施地点在企业方还是校方，企业方或校方均需提供相关必要支持，原则上以不少于40个学生教学使用，包括教学场地、教学设备、网络环境等，以满足专业教学和实训的需要。

6.如果企业方技术平台升级或校方教学计划变更，双方协商解决培养费用。

7.优先发展与达内集团有过合作的本科院校。

四、支持办法

1.本次新工科建设项目拟定支持5个方向的专业共建项目：Python智能开发、大数据应用开发、全栈式互联网开发、虚拟现实开发和云计算开发与运维。

2.达内集团对立项单位提供技术资料，并完善人才培养体系、专业课程体系、实训体系、教材体系、项目案例和课件研发体系、考核体系建设，并根据实际需求变化，派遣合适人员进行专业课授课和必要的实训项目现场支持。

3.达内集团提供技术支持，帮助合作方完善教学资源库的建设。

4.达内集团提供价值1000万元的在线教学平台TMOOC系统，同时开放价值数百万元的教学资源供合作方使用。

5.计划选择20家院校进行试点，针对每个方向专业课程研发和实施经费补助5万元。

五、申报办法

1.项目申报者应认真填写《2019年达内集团产学合作协同育人项目申报表》(见附件)。

2.项目申报者需在2019年9月20日前将加盖院系公章的申请书形成PDF格式电子文档（无需提供纸质文档），发送至邮箱pr@tedu.cn；同时请将加盖公章的文档上传至教育部产学合作协同育人项目平台，如有问题可以联系达内时代科技集团院校事业部张老师，联系电话：010-57278149。

3.达内集团拟于2019年9月底组织对申报单位进行项目遴选，并报送教育部终审。最终立项名单以教育部官方网站的公布为准。

4.达内集团将与立项单位签订项目合作协议书，项目立项周期为3-4年，立项后，项目相关的所有工作需在一年内完成。

项目负责人提交结题报告,项目完成后达内集团将组织对项目进行验收。

有关专业共建建设项目申报说明和申报表格式，请参见网址：

http://www.ycty.org/project/2019/1