第四届发现杯大赛全面助力高校
发布：达内英才添翼来源：达内英才添翼时间：2016-11-11
大学生科技竞赛强调师生共同参与并最后完成科技作品，因而，科技竞赛成为高校，特别是理工科高校提升大学生核心竞争力的主要手段和重要突破口。科技竞赛能及时反映相关学科基础理论知识、发展方向和新技术应用，对大学生实践创新能力的培养有积极作用，同时也有力推动了高校人才培养体系建设和高校课程改革。
（1） 有利于院校形成系统的发展模式。制定有效的培养模式，提高学生科技创新能力，根据各类竞赛要求、学生学习规律以及课程设置情况进行合理安排。建立健全保障机制，完善竞赛规章制度，竞赛的主题是教师和学生，对于积极参与竞赛指导的教师，高校在不断建立健全相关体制及专项经费保障。竞赛期间会邀请业内专家、教授，高校可以掌握学科前沿信息，互相交流学习。
（2） 有利于完善高校实践教学课程体系、内容和方法。近年来，随着“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的实施，科技竞赛逐渐成为高校课外科技创新的一件盛事。科技竞赛在促进课程改革，尤其注重提高实践教学环节的教学质量，提升试验课程的设计性、综合性和开放性，修订试验大纲，建立创新实验室等方面起着不可忽视的作用。
（3） 有利于优化师资队伍，增强创新培训能力。指导教师作为科技竞赛的主题之一，在科技竞赛中起着至关重要的作用，为了保证科技竞赛项目的创新型和可持续性，教师需要掌握学科前沿理论，不断提升自身的创新意识，客观上提高了教师自身素质和能力培养出了梯队合理的教师团队，最终有益于应用型人才的培养。
（4） 有利于高校校风学风的良性发展。兴趣比智力更能促进学生努力学习，对竞赛有兴趣的学生，对自己参与竞赛的项目有着很高的兴趣和积极主动性。通过竞赛学生逐步成长为学习能力强、学习潜力大、学习效果明显、协作精神好，学风优良的骨干群体。同时，通过每届竞赛的累积，营造出积极学习的优良氛围，赋予了校园文化的新内涵，是学风校风建设一个有力的推进器。学生在竞赛过程中、在获奖表彰中获得的认可与关注，极大地增强了学生的集体荣誉感和自信心，对于广大在校学生而言有着强烈的师范作用和影响力。这是优良学风的标准和要求在学生个体的具体落实。在竞赛宣传过程中，无形中扩大了参与高校的品牌知名度、社会知名度及企业影响力，对提高学生就业率及提高本校的招生质量有明显推动作用。多年的竞赛工作时间中，广大高校师生一致认为，积极参与竞赛的学校，参与的教师与学生越多，其学术和科研活动做得就越好，学风就越正，而这又促进了学生竞赛和科研的开展，形成了良性循环效果。